“不明白，也不想明白！”
“好吧！”
“那就恕小生无理了。”
“咱们还是好好谈谈小说好少女之事吧！”
李晨风果断认输了。
“嗯！”
“晨风，那你觉得那几个少女的死该如何算呢？”
既然李晨风已经举手投降了，凤儿也就放过他了。
“这个原因就有很多了。”
“有她们自己的原因，社会的，国家的。政府的，时代的”
“还有她们父母的。”
“现代教育基本上都是处于死亡状态，不管是家庭教育，学校教育和社会教育。”
“就只知道教一些工具上面的事情，却没有把主体这个人的学问教给孩子。”
“所以说，温室里面的花朵永远都只会死在花季的时光里。”
“她们不死在这场人心人性之祸里，就会死在另外一场。”
“她们完全都没有能力活到老。”
“在她们这个无知无识的年龄里，却没有得到很好的教导。”
“所以，自然便会夭折的。”
“因为她们的心灵很脆弱，也没有人教过她们要坚强。”
“毕竟，有关人心人性的知识基本上都少有人在强调了。”
“所以说，这看似的偶然，对于她们来说，其实也是必然。”
“我们或许会惋惜，但是不会过多的感伤。”
“毕竟，这就是必然之中的偶然，偶然之中的必然！”
“如果不是她们，或许还有另外的人来告诉人们这些道理的。”
“另外一个就是就是小说的问题。”
“毕竟，它对于普通人来说真是太有吸引力了。”
“于是说是再看别人的人生和故事，还不如说是与作者精神共鸣。”
“然后一起来反应自己感性和理性在小说世界的映射。”
“简而言之，就是人心人性的作用。”
“哪有人在读书，只是有人再透过别人的故事来读自己。”
“这也就是小说的魅力。”
“可以让读者领略不同的人生阅历和心理过程。”
“想要以此来增添自己的精神世界。”
“因为现实从来都不注重精神世界的培养，更多的是学习那些很少用得到的工具。”
“这完全就是背离了学习的初衷。”
“现在社会基本上都是在为了工作而读书。”
“这样的模式定然会付出该有的代价。”
李晨风严肃讲道。
“嗯！”
“其实现代社会教育基本上都是在向一个错误的方向前进。”
“人类却依旧浑然不知。”
“否则也不会有今天这副惨状。”
“这也是咱们的任务，不是吗？”
凤儿回应道。
“可是，他们那些人却很少能够听得进去别人的话。”
“这完全就是老子都是对的，你们全部都在放屁。”
“这种心理已经完全不健康的表现，怕是不好纠正啊！”
李晨风无奈苦笑起来。
“可是，咱们还是得帮助他们。”
“免得他们继续沉浸在自以为是的幻想中。”
“世界的安宁也必须要有人来引导。”
“继续下去的话，后果真是不堪设想。”
“所以，晨风咱们还是尽快实现小说计划吧！”
“这对于普通人来说，就是一场心灵上的救赎。”
“否则他们总将在无知无识的状态中死于浩劫的。”
凤儿也开始担忧起来了。
“说得也是！”
“想要唤醒他们，还真得用些手段啊！”
“这小说就是一个很好的突破口。”
“既然世俗人那么喜欢看小说，那么咱们便给他们想要的小说！”
“希望他们可以快快成长起来。”
“心灵成熟，才不会去干那些蠢事。”
“否则永远都只是我们修行之人眼里的小孩子玩泥巴过家家一样！”
“不过这次世俗之人确实玩得有些过分了。”
李晨风说得就是这次浩劫。