傳言的真相是什麼，不重要。
重要的是，有什麼能夠娛樂這枯燥乏味的日常。
犧牲者是誰，自然也無關緊要。
最開始的時候，只是疏遠。
他們將恩希德當成在班上不存在似，完全忽略了他。
但不知從何時開始，惡作劇降落到了恩希德身上。
書桌被寫滿汙言穢語，桌面中間是個大大的，被精心塗鴉過的詞，婊子，下賤的人類。恩希德的教材經常不翼而飛，上課沒有課本，作業繳不出來，於是恩希德每節課都在罰站中渡過，成了全班的笑柄。
喔不，說他是笑柄還是抬舉他了。
教材都不幸罹難了，校服跟書包自然不可能逃過一劫。某天恩希德去洗手間回來時，本來掛在椅子上的外套淒涼地躺在地板上，充滿鞋印，髒兮兮的，還被火苗燒出了一個洞。書包則被割出了幾道口子，包包裡的文具散了一地。
周遭投來的眼神有嘲諷，有惡意，獨獨沒有同情。
恩希德跪在地上，沉默地收拾著他的東西。
後來恩希德跟班主任說了被同學霸凌的事情，班主任反問他：“你有證據證明是班上同學做的嗎？”
“......沒有。”
“恩希德同學，凡事講求證據，你這樣子是不對的。”班主任推了推眼鏡，“在你插班進來前，班上同學的相處氣氛都很融洽，不可能發生這種欺負同學的惡性事件。”
“您的意思是，我在撒謊嗎？”
“我沒有這麼說過，請別臆測不存在的事情，恩希德同學。”班主任的聲音很平靜，卻像一根刺扎向恩希德，“讓我們先假設霸凌真的存在好了，那麼，恩希德同學，你有沒有想過是你的問題，為什麼他們只霸凌你，而不霸凌其他同學？”
恩希德走出辦公室，與班上同學擦身而過時，那名異形狠狠撞了下他的肩膀。恩希德晃了晃，回過頭，那異形也看了他一眼，用看垃圾的眼神看著他，手掌裝模作樣地拍上肩膀，像在拍去無形的髒污。
爾後是一陣刺耳的哄笑聲。
恩希德攥緊拳頭，頭也不回離開。恩希德的反應讓異形不滿，於是他伸長手臂，手像橡膠似地伸長，一把將恩希德推倒在地。恩希德吃痛地瞇起眼，現在是下課，走廊上很多學生，但是沒任何一個異形要上前來幫他，只是一邊對他指指點點，一邊用審視物品的眼神睥睨著他。
“他就是那個混進來的人類？”
“說不定是老師們的公用寵物......”
“啊、那果然是被玩爛了吧？下賤。”
“真別說，他長得還挺不錯，不知道老師們願不願意二手價賣出來。”
“呦呵，原來你口味這麼重，破爛抹布你也要。”
“他很可愛啊。回家我就跟爸爸說，讓爸爸買給我嘻嘻～”
惡毒的話語就像利箭狠狠射向恩希德的心臟。恩希德感到窒息，空氣彷彿都扭曲了，映入眼簾的每張臉都成了面具，掛著咧到耳根的笑，恐怖，噁心。恩希德踉蹌地爬起身，跌跌撞撞地逃回了宿舍。