“李进，你过来。”高老师表情严肃的带着李进进了自己的办公室，原本她打算排演完直接下班的，可看到今天的情况，她决定要尽快解决这些孩子之间的事。
高老师不仅为人和气，还是个极其负责人的老师。虽然她不是班主任，但是对于她教的每个学生，她都很关心。
看到有同学在自己的课上公然的排挤别人，高老师是绝对不会允许的。
“李进，今天的事你说说吧。”高老师表情很少会这么严肃，突然之间变了的老师让李进有点心慌。
他低头看着自己的脚尖，吞吞吐吐的憋出了几个字：“说啥啊老师？”
“你说呢，你自己不知道吗？”
见高老师真的不是在开玩笑，李进也知道自己今天是躲不过去了，只能开口了：“因为林玥，可是老师，你不觉得民乐真的不适合加入到流行乐吗，很突兀的。这也并不是什么新颖的创造，这会让我们的流行乐受到限制。老师，你看，我在走鼓点的时候，到了高处就必须配合民乐收音，这样真的不怎么好听。”
李进一股脑的把自己的不满都说了出来，可高老师却依旧沉着脸，没说话。
“老师，我也不是针对那个叫林玥的，她什么样和我也没关系，我就是为了咱们这次的演出着想。其实也不只我一个人是这么想的，如果民乐和流行乐真的能很好地融合，为什么这么多年，咱们学校都没有尝试过呢！”
李进的这句话倒是说到点子上了，就连高老师都不知道为什么这么多年，学校一直都没有尝试过将民乐和其他几种音乐融合一下。
其实她本人还是很喜欢民乐的，但学校不重视，她一个普通教师是没什么发言权的。
“说完了？”高老师终于开口了，语气也比刚才缓和了不少。
“说完了。”李进是个不怎么爱说话的孩子，他之所以刚才这么激动的说出这番话，其实是真的有感而发。林玥误以为是汤易辰指示的，就连高老师也有这种猜测。
“这是你自己的想法？没有受到别人的影响吗？”
“别人？谁啊？没有啊。老师，你指的别人是......汤易辰？”李进也不傻，立即就明白了高老师的意思。
见高老师不说话，他就一个劲地摇头：“是我自己的意思，而且咱们乐团，基本都是这个想法，我们还是不同意民乐加进来。就连陈默，虽然他琵琶弹得好，但和流行乐无法融合。”
李老师点了点头，表示自己已经知道了他们的想法，她还需要好好的想一想，这件事不是光和学生谈谈就能解决的，这是关于学校里音乐系的学生对民乐的一种歧视，是要从根本上扭转他们这种观念的。
要扭转这种观念，就要靠老师和民乐系的同学一起努力。老师要多对民乐进行宣传，多给民乐部学生表现的机会。民乐部的学生也要把自身的专业能力提升上去。
其实这么多年，皇家艺术高中一直都是靠着流行乐和西洋乐闻名的。其实在上几届，也有民乐的学生取得过好成绩，可最近三届的成绩都不理想，加上社会上对民乐的认可度也不及其他两个系，所以学校自然就把精力都放在其他两个系上了。
高老师觉得有点力不从心，但还是想要扭转一下这种思想，于是打算找林玥和陈默聊聊。
出了老师办公室，李进就给汤易辰发了信息，把老师问的话统统发给了他。可汤易辰却一直都没有回信息，因为他正和林玥面对面地对峙着。