星核的数量是多少，这还是我第一次听到这样的问题，以前我一直都以为，每个星球都只有一颗星核，就好像一个人有几颗头一样。但听到班主任故意以此为题来考我们，我又不得不思考老师到底在第几层，她是故意拿一道常识题来考我们？还是说这道题的答案和上一道题的答案一样，不在选项中？还是她知道我和张泽对二点五这个数字完全没有抵抗力？这个对手的实力对于我们而言实在有点恐怖如斯了。
“A。”数学老师做出了选择。
“B。”张泽居然克服2.5这个数对自己的诱惑，实在不容易。
我选D还是C呢，我陷入了犹豫，要知道星核这个东西就好像龙一样，人人都知道存在但却没几个人见到过真正的龙，但是龙是不可能有半条龙啊，那半个星核肯定也不会稳定存在，想到这里，我也给出了我的答案。“我选C。”
班主任拍了拍手，“恭喜你......”班主任这时候就好像知识竞赛里面马上要揭晓答案的主持人似的。
“数学老师，回答误。”数学老师翻了个白眼。
“张泽，你的回答完全......不正确。”这个大喘气倒是没有对张泽产生多少效果。
“辰西，你们要是再多一个人就能蒙到正确答案了。”可恶这就是我和张泽背弃鲲神的旨意所遭受到的惩罚吗。
“最后一题，开放题，言之有理即可，为什么辰西和张泽的家长不用来开家长会？为什么我没有强迫数学老师，但数学老师还是心甘情愿的帮我写了教案？”
“因为老师要家访，当然不用开家长会了......”意识到自己说了话的张泽，说话声愈来愈小。
“对，就是家访。”看来回答正确后的家访决定权还是在老师的手上。
“我为啥会心甘情愿的帮你写教案？我脑子被驴踢了？”数学老师的幽默感在奇怪的时候迸发了出来。但班主任也只是给他做了个双臂交叉的符号。
“老师，你要不就直接点吧，我选择投降。”我直接放弃了抵抗。
“很好，那你们记得准备一下，我这个周周六会去张泽家，周天再去你家，至于教案，我希望我可以在下周周一的时候，它会自然生成到我的桌子上。”班主任在提问环节大获全胜。
上课铃声也在这时候响了起来，我和张泽陪着要上下节课的数学老师一同向教室走去，“老师，有关历史的内容你怎么也啥都不知道？”
“别提了，我和你们一般大的时候，和你们班主任就是同桌，我的数学成绩好但是历史差的一塌糊涂，那时候我比你们还淘气，从来都不写历史相关的作业，欺负她帮我写。哎，真是风水轮流转啊。”
欲哭泪的数学老师陷入了对过去的怀念里，我和张老大眼睁睁的看着他走进了别的班级。