就是这房间低矮，里面有些暗。
等农闲了一定要建一个宽敞明亮大教室。
现在天气暖和，学生们都在院子中央坐着学写字。
黑板上写着两个字土地，学生们在各自桌子上的沙盘中临摹。
这样节省纸笔墨。
而葛兰花拿着一个细竹竿在各各座位中间走动，纠正孩子们的错误。
竹竿是教鞭，也是打手心的利器，威慑那些皮小子们的核武器。
开学前周富贵把这跟教鞭交给葛兰花时说，学生不听话，可用它去教训学生。
葛兰花还对周富贵不屑一顾，“孩子不听话，就要耐心教导，怎么能打人呢！”
葛兰花在开学第三天，就破了杀戒。
开始发挥这个武器的批判性作用。
这些学生里的皮小子们，不打真的不听话。
周富贵知道后还笑话了葛兰花。
想着你就放心的打吧，这些皮小子没有一个敢回家说的。
要是回家说了，没有人会来找学校，怕是得不到家长的宽慰，等待他们的，是著名的节目，男女混合双打的考验。
为了不打扰学生学习，周富贵把葛兰花叫出来，把又要来三个学生的事跟她一说。
就马上换来葛兰花的白眼。
这是还嫌我不够忙呀！
可话却是，“收来了，都是一起教。”
“那我就替师伯谢谢葛老师了。”
葛兰花白了周富贵一眼，这个小仙师呀！你什么时候能明白本姑娘的心呢！
这边院子里，江家里仆役们已经把马车上木箱都搬下来。
有厢的马车上也下来三个少年，两男一女。
周富贵回来正好看到。
“师伯这是为何？”
自己收学生，不收村里孩子的学费，自然也就不能收师伯家孩子的学费。
“你我俩村虽然但隔着堤山，来往不便，我有意叫他们三个人就住在师侄这里，也好专心学习。”
其实他这次是打算带着长房的人来。
在他看来，来周富贵这里上学堂是好事。
本意是心疼长房，偏袒主支。
可来这里学习生活，要离家住在别人家里，主支那几个孩子都哭着喊着不来这里。
这才便宜了这三个孩子。
就他们三个主动要求来聂堤村的。
他们都不是主支的孩子，在家庭也得不到重要的照顾。
测灵前全家都围绕着这几孩子转。
过了这美好的几个月，叫人向往。
可一测完灵根，他们又回到之前的位置。
这种变化，使他们非常的不适应。
当有这么一个机会摆在他们的面前后，他们三个都选择来这里学习。
江成南又示意一个仆役打开一个木箱，里面是丝绸锦缎，烫画的细布。
价值不低。
“师侄负担重，老朽也不能再给师侄添麻烦，这点心意也算是给他们孝敬老师的。”
“师伯家来的的都是我晚辈，自然由我照料他们，这那能还要师伯破费。”
“不破费，都是孝敬老师的，师侄一定要收下。”
最后当然是收下了，管吃管住的，周富贵可不充这个冤大头。
“佐金，佐木，雁清，你们三个过来，见过你们今后的师父。”
“师伯，可不是师父，是老师。”
要当自己的徒弟可能有那么容易，周富贵还要慎重考虑一下。
师父这两个字，责任重大。
除了一大木箱是学费，其他都是生活用品。
他们三个只能不多的一点原来的生活用品，其他都是新的，这也是江家为了要面子，重新给他们配制的。
女孩江雁清跟着葛兰花住，两个男孩先跟着柳成住。
柳成跟周富贵来这里后，都是自己住一间房子，现在他有伴了。
江成南看周富贵收下了孙子孙女，有希望孟和村也好好学习一下种植灵谷。
虽然去年他们也去学习过新法种植，奈何都是老家伙，放不下脸去问，普通人去学又不会法术。
到现在灵谷还有之前的种法。
这一点周富贵早就有预料到，可能真正能够推广开，还要他们被宗门或者自然淘汰。
这就是残酷的现实。
……
在这万物萌发生长的日子里，堆肥场已经完成第二批肥料的熟化。
村里的未熟化的肥料已经没有多少。
反倒是周富贵家的肥积攒了不少，人多休多，牛也多。
有了两批堆肥实验的经验，接下来总结经验，着手编写堆肥手册。
而随着第一版堆肥手册的编写，第二批堆肥实验费用报销单周富贵也准备好了。
编写手册并不容易，要用词简单明了，操作步骤不能繁琐。
周富贵写完后，又整理删减了三四遍，这才装订成一本十三页的小册子。
书页，前言，目的，准备工作，堆肥过程，熟化标准。
十三页，算是不能再少了。
反正这是第一版，以后实验次数多了，说不定还要改版。
这次不能叫柳成去送，周富贵得自己送去。
要不先得你太大牌了。
看看灵谷生产安排，过两天正好有三天的时间。
准备写好两份，一份给赵师通，另一份要送竹山村范大伟他们。
也顺便看看范大伟娶的什么样的媳妇。
从聂堤村离开，一路向稻荷院走去。
这次周富贵没有特意走快，还绕了几个村庄。
就是为了考察沿途村庄种植灵谷的情况。
不是很另人满意。
小部分已经开始育苗，大部分采用了深耕，这还是靠当年周富贵要来的新犁头。
当然最好的一定是竹山村，这可是周富贵手把手教出来的。
是丙组新式种植灵谷的培训基地。
育苗，深耕，重肥，生根法术。
那里也就比周富贵自己种植的差一点。
就差了那么一点。
种子。